Санкт- Петербургское государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

"Политехнический колледж городского хозяйства"

Химия

предварительная программа учебного предмета

Специальность

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование 

Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по науке и высшей школе

Приложение

к ОП СПО  по специальности

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование , утвержденной приказом от

25.08.2021 г. №600-ОД

самостоятельная работа

0

контактная работа

64

в том числе:

Часов по учебному плану

64

Форма обучения

очная

Квалификация

Техник-теплотехник

Виды контроля  в семестрах:

зачет с оценкой 1

Распределение часов  учебного предмета по семестрам

Семестр

1

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

64

64

64

64

Контактная работа

64

64

64

64

Сам. работа

Часы на контроль

Итого

64

64

64

64

Разработчик(и): рабочая группа

Организация-разработчик:

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Политехнический колледж городского хозяйства».

Рабочая программа учебного предмета

Химия

разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. N 413,

реализуемого в пределах ППССЗ, с учетом получаемой специальности СПО 13.02.02 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ (техник-теплотехник), приказ от 25.08.2021 г., № 600.

составлена на основании учебного плана:

по специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование 

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

2. МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

СО

Учебный предмет изучается в общеобразовательном цикле учебного плана ООП СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, в соответствии с ________________ профилем профессионального образования. Относится к предметной области ФГОС среднего общего образования  «____________________». Уровень освоения учебного предмета базовый/углубленный 

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02. : Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 04. : Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Освоение содержания учебного предмета обеспечивает достижение обучающимися следующих результатов:

3.1

Личностных:

3.2

Метапредметных:

3.3

Предметных:

4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

5. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Код занятия

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Семестр / Курс

Часов

Литература

Примечание

Личностные результаты

Раздел 1. Раздел 1. Общая и неорганическая химия

1. 1

Основные понятия химии.

/Лек/

1

2

1. 2

Основные законы химии.

/Лек/

1

2

1. 3

Расчеты по химическим формулам и уравнениям.

/Лек/

1

2

Раздел 2. Раздел 2.  Органическая химия

2. 1

Теория строения органических веществ А.М. Бутлерова.

/Лек/

1

2

2. 2

Основные классы углеводородов, их получение и применение.

/Лек/

1

2

2. 3

Углеводороды разветвленного строения.

/Лек/

1

2

2. 4

Основные свойства углеводородов. Реакции горения, замещения и с разрывом цепи.

/Лек/

1

2

2. 5

Реакции присоединения и отщепления.

/Лек/

1

2

2. 6

Решение экспериметальных задач на свойства углеводородов.

/Лек/

1

2

2. 7

Номенклатура основных классов кислородсодержащих органических соединений.

/Лек/

1

2

2. 8

Растворы. Концентрация растворов.

/Лек/

1

2

2. 9

Приготовление растворов заданной концентрации.

/Лек/

1

2

2. 10

Спирты и фенолы.

/Лек/

1

2

2. 11

Химические свойства спиртов и фенолов.

/Лек/

1

2

2. 12

Альдегиды и кетоны.

/Лек/

1

2

2. 13

Химические свойства альдегидов и кетонов.

/Лек/

1

2

2. 14

Карбоновые кислоты.

/Лек/

1

2

2. 15

Химические свойства карбоновых кислот.

/Лек/

1

2

2. 16

Сложные эфиры. Жиры. Синтетические моющие средства.

/Лек/

1

2

2. 17

Углеводы. Моносахариды.

/Лек/

1

2

2. 18

Химические свойства глюкозы.

/Лек/

1

2

2. 19

Олиго- и полисахариды.

/Лек/

1

2

2. 20

Химические свойства крахмала.

/Лек/

1

2

2. 21

Амины. Аминокислоты.

/Лек/

1

2

2. 22

Свойства белков.

/Лек/

1

2

2. 23

Химические свойства белков.

/Лек/

1

2

2. 24

Полимеры: их получение и применение.

/Лек/

1

2

2. 25

Решение экспериментальных задач на свойства азотсодержащих органических соединений.

/Лек/

1

2

2. 26

Распознавание органических веществ.

/Лек/

1

2

2. 27

Генетическая связь между органическими веществами.

/Лек/

1

2

2. 28

Контрольная работа. Свойства органических соединений.

/Лек/

1

2

2. 29

Дифференцированный зачет.

/Лек/

1

2

6. ЛИТЕРАТУРА

6.1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

1

6.2. Перечень программного обеспечения

6.3. Перечень информационных справочных систем

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО  УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ