Санкт- Петербургское государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

"Политехнический колледж городского хозяйства"

Поддержка и тестирование программных модулей

предварительная программа дисциплины

Специальность

09.02.07 Информационные системы и программирование

Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по науке и высшей школе

Приложение

к ОП СПО  по специальности

09.02.07 Информационные системы и программирование

, утвержденной приказом от

09.12.2016 г. №1547-ОД

часов на контроль

12

самостоятельная работа

0

контактная работа

72

в том числе:

Часов по учебному плану

84

Общая трудоемкость

84 часов

Форма обучения

очная

Квалификация

Программист

Виды контроля  в семестрах:

экзамен 5

Распределение часов  дисциплины по семестрам

Семестр

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лабораторные

48

48

48

48

Практические

24

24

24

24

Контактная работа

72

72

72

72

Сам. работа

Часы на контроль

12

12

12

12

Итого

84

84

84

84

Разработчик(и): рабочая группа

Организация-разработчик:

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Политехнический колледж городского хозяйства».

Рабочая программа дисциплины

Поддержка и тестирование программных модулей

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 09.02.07 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ (приказ Минобрнауки России от 09.12.2016 г. № 1547)

составлена на основании учебного плана:

по специальности Информационные системы и программирование

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ПЦ

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК 07.: Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 08.: Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ПК 1.1.: Формировать алгоритмы разработки программных модулей в соответствии с техническим заданием.

ПК 1.2.: Разрабатывать программные модули в соответствии с техническим заданием.

ПК 1.3.: Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств.

ПК 1.4.: Выполнять тестирование программных модулей.

ПК 1.5.: Осуществлять рефакторинг и оптимизацию программного кода.

ПК 1.6.: Разрабатывать модули программного обеспечения для мобильных платформ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

3.1

Знать:

3.2

Уметь:

4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Семестр / Курс

Часов

Компетен-

ции

Литература

Примечание

Раздел 1. Тема 1.2.1 Отладка и тестирование программного обеспечения

1. 1

Лекция 1 Тестирование как часть процесса верификации программного обеспечения. Виды ошибок. Методы отладки./Пр/

5

2

1. 2

Практическое занятие 1. Виды ошибок. Методы отладки. Основные понятия тестирования/Лаб/

5

2

1. 3

Практическое занятие 2. Виды ошибок. Методы отладки. Планирование тестирования/Лаб/

5

2

1. 4

Лекция 2. Методы тестирования. Виды тестирования. Фазы тестирования. Критерии выбора тестов/Пр/

5

2

1. 5

Практическое занятие 3.Разработка тестового сценария проекта/Лаб/

5

2

1. 6

Практическое занятие 4. Методы тестирования. Мутационное тестирование/Лаб/

5

2

1. 7

Лекция 3. Методы тестирования. Инструменты тестирования/Пр/

5

2

1. 8

Практическое занятие 5. Тестирование методом «белого ящика»/Лаб/

5

2

1. 9

Практическое занятие 6. Тестирование методом «белого ящика»/Лаб/

5

2

1. 10

Практическое занятие 7. Тестирование методом «черного ящика»/Лаб/

5

2

1. 11

Практическое занятие 8. Тестирование методом «черного ящика»/Лаб/

5

2

1. 12

Лекция 4. Классификация тестирования по уровням/Пр/

5

2

1. 13

Практическое занятие 9. Классификация тестирования по уровням/Лаб/

5

2

1. 14

Практическое  занятие 10. Классификация тестирования по уровням/Лаб/

5

2

1. 15

Лекция 6. Классификация тестирования по уровням/Пр/

5

2

1. 16

Практическое занятие 11. Модульное тестирование/Лаб/

5

2

1. 17

Практическое занятие 12. Модульное тестирование. Создание Unit-проекта/Лаб/

5

2

1. 18

Лекция 7. Тестирование производительности/Пр/

5

2

1. 19

Практическое занятие 13. Модульное тестирование/Лаб/

5

2

1. 20

Практическое занятие 14. Модульное тестирование/Лаб/

5

2

1. 21

Лекция 8. Тестирование производительности/Пр/

5

2

1. 22

Практическое занятие 15. Тестирование производительности/Лаб/

5

2

1. 23

Практическое занятие 16. Тестирование производительности/Лаб/

5

2

1. 24

Практическое занятие 17. Интеграционное тестирование/Лаб/

5

2

1. 25

Практическое занятие 18. Интеграционное тестирование/Лаб/

5

2

1. 26

Практическое занятие 19. Интеграционное тестирование/Лаб/

5

2

1. 27

Лекция 9. Регрессионное тестирование/Пр/

5

2

1. 28

Практическое занятие 20.  Регрессионное тестирование/Лаб/

5

2

1. 29

Лекция 5. Классификация тестирования по уровням/Пр/

5

2

Раздел 2. Тема 1.2.2 Документирование

2. 1

Лекция 10. Средства разработки технической документации. Технологии разработки документов

/Пр/

5

2

2. 2

Практическое занятие 21. Оформление документации на программные средства с использованием инструментальных средств

/Лаб/

5

2

2. 3

Практическое занятие 22. Оформление документации на программные средства с использованием инструментальных средств

/Лаб/

5

2

2. 4

Лекция 11. Документирование программного обеспечения в соответствии с Единой системой

программной документации

/Пр/

5

2

2. 5

Лекция 12. Автоматизация разработки технической документации. Автоматизированные средства оформления документации

/Пр/

5

2

2. 6

Практическое занятие 23. Оформление документации на программные средства с использованием инструментальных средств

/Лаб/

5

2

2. 7

Практическое занятие 24. Оформление документации на программные средства с

использованием инструментальных средств

/Лаб/

5

2

5. ЛИТЕРАТУРА

1 Куликов, С. C. Тестирование программного обеспечения. Базовый курс / С. С. Куликов. — 3-е изд. — Минск: Четыре четверти, 2020. — 312 с. 2 Плаксин М. А. Тестирование и отладка программ для профессионалов будущих и настоящих [Электронный ресурс] /М. А. Плаксин.—3-е изд. (эл.).—Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 170 с.).—М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.—Систем. требования: Adobe Reader XI ; экран 10". 3 Большой учебник по тестированию. Интернет-ресурс https://moodle.pkgh.ru/mod/url/view.php?id=66743;  https://testengineer.ru/bolshoj-uchebnik-po-testirovaniyu/ 4 Липаев В.В. Тестирование компонентов и комплексов программ. Учебник. – М.: СИНТЕГ, 2010. – 400 с.

5.1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

1

5.2. Перечень программного обеспечения

5.3. Перечень информационных справочных систем

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО  ДИСЦИПЛИНЕ