Санкт- Петербургское государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

"Политехнический колледж городского хозяйства"

Основы финансовой грамотности

рабочая программа дисциплины

Специальность

39.02.01 Социальная работа

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: социально-экономический

Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по науке и высшей школе

Приложение

к ОП СПО  по специальности

39.02.01 Социальная работа

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: социально-экономический, утвержденной приказом от

26.08.2022 г. №773-ОД

самостоятельная работа

0

контактная работа

32

в том числе:

Часов по учебному плану

32

Общая трудоемкость

32 часов

Форма обучения

очная

Квалификация

Специалист по социальной работе

Виды контроля  в семестрах:

зачет с оценкой 4

Распределение часов  дисциплины по семестрам

Семестр

4

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Практические

32

32

32

32

Контактная работа

32

32

32

32

Сам. работа

Часы на контроль

Итого

32

32

32

32

Разработчик(и): 

Организация-разработчик:

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Политехнический колледж городского хозяйства».

Преподаватель Костерина Ольга Михайловна

Рабочая программа дисциплины

Основы финансовой грамотности

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 39.02.01 Социальная работа (приказ Минобрнауки России от 26.08.2022 г. № 773)

составлена на основании учебного плана:

по специальности Социальная работа

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: социально-экономический

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Формирование базовых основ финансовой грамотности. Обучающийся должен овладеть  общими и профессиональными компетенциями.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

СГ

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1

Безопасность жизнедеятельности

2.1.1

Информационные технологии в профессиональной деятельности

2.1.2

Информатика

2.1.3

Математика

2.1.4

Обществознание

2.1.5

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

2.2

Менеджмент в социальной работе

2.2.1

Теория и методика социальной работы

2.2.2

Предоставление социально-педагогических услуг клиентам организации социального обслуживания

2.2.3

Социально-правовая и законодательная основы социальной работы с семьей и детьми и лицами из групп риска.

2.2.4

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 09.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ПК 1.: Выявлять проблемы лиц пожилого возраста, инвалидов, различных категорий семей и детей (в том числе детей-инвалидов), граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации и/или в социально опасном положении, обусловливающие нуждаемость в социальном обслуживании, определять их потенциал в преодолении обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия их жизнедеятельности.

ПК 3.: Предоставлять комплекс социальных услуг в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам, различным категориям семей и детей (в том числе детям-инвалидам), гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации и/или в социально опасном положении, применяя различные методы и технологии социальной работы.

ПК 5.: Проводить мероприятия по профилактике возникновения обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия жизнедеятельности лиц пожилого возраста, инвалидов, различных категорий семей и детей (в том числе детей-инвалидов), граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации и/или в социально опасном положении.

ПК 7.: Проводить мероприятия по консультированию лиц пожилого возраста и инвалидов, различных категорий семей и детей (в том числе детей-инвалидов), граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации и/или в социально опасном положении в области развития цифровой грамотности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

3.1

Знать:

3.1.1

основные понятия финансовой грамотности и основные законодательные акты, регламентирующие ее вопросы;

3.1.2

виды принятия решений в условиях ограниченности ресурсов;

3.1.3

основные виды планирования;

3.1.4

устройство банковской системы, основные виды банков и их операций;

3.1.5

сущность понятий «депозит» и «кредит», их виды и принципы;

3.1.6

схемы кредитования физических лиц;

3.1.7

устройство налоговой системы, виды налогообложения физических лиц;

3.1.8

признаки финансового мошенничества;

3.1.9

основные виды ценных бумаг и их доходность;

3.1.10

формирование инвестиционного портфеля;

3.1.11

классификацию инвестиций, основные разделы бизнес-плана;

3.1.12

виды страхования;

3.1.13

виды пенсий, способы увеличения пенсий.

3.2

Уметь:

3.2.1

применять теоретические знания по финансовой грамотности для практической деятельности и повседневной жизни;

3.2.2

взаимодействовать в коллективе и работать в команде;

3.2.3

рационально планировать свои доходы и расходы; грамотно применять полученные знания для оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, налогоплательщика, страхователя, члена семьи и гражданина;

3.2.4

использовать приобретенные знания для выполнения практических заданий, основанных на ситуациях, связанных с банковскими операциями, рынком ценных бумаг, страховым рынком, фондовой и валютной биржами;

3.2.5

анализировать состояние финансовых рынков, используя различные источники информации;

3.2.6

определять назначение видов налогов и применять полученные знания для расчёта НДФЛ, налоговых вычетов, заполнения налоговой декларации;

3.2.7

применять правовые нормы по защите прав потребителей финансовых услуг и выявлять признаки мошенничества на финансовом рынке в отношении физических лиц;

3.2.8

планировать и анализировать семейный бюджет и личный финансовый план;

3.2.9

составлять обоснование бизнес-идеи;

3.2.10

применять полученные знания для увеличения пенсионных накоплений

4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Семестр / Курс

Часов

Примечание

Раздел 1. Раздел 1. Деньги и денежное обращение.

1. 1

Роль и функции денег./Пр/

4

2

1. 2

Инфляция и ее виды. Антиинфляционная политика./Пр/

4

2

1. 3

Денежное обращение. Закон денежного обращения./Пр/

4

2

1. 4

Безопасность денежных операций в цифровой среде./Пр/

4

2

Раздел 2. Раздел 2. Валютное регулирование.

2. 1

Понятие валюты./Пр/

4

2

2. 2

Курс валют. Курсовые разницы./Пр/

4

2

Раздел 3. Раздел 3. Личный и семейный бюджет.

3. 1

Понятие и виды семейного бюджета./Пр/

4

2

3. 2

Анализ доходов и расходов семейного бюджета./Пр/

4

2

3. 3

Планирование личного и семейного бюджета./Пр/

4

2

Раздел 4. Раздел 4. Налоговая система РФ.

4. 1

Понятие и классификация налогов, сборов./Пр/

4

2

4. 2

Роль и функции налогов./Пр/

4

2

Раздел 5. Раздел 5. Страхование.

5. 1

Понятие и роль страхования./Пр/

4

2

5. 2

Виды страхования./Пр/

4

2

Раздел 6. Раздел 6. Ценные бумаги.

6. 1

Понятие и виды ценных бумаг. /Пр/

4

2

6. 2

Курс и рыночная стоимость ценных бумаг./Пр/

4

2

6. 3

Зачет СОц/Пр/

4

2

5. ЛИТЕРАТУРА

Основные печатные издания 1. Каджаева М.Р. Финансовая грамотность: учеб. пособие для студ. учреждений сред. профессиональное образования / М.Р. Каджаева, Л.В. Дубровская, А.Р. Елисеева. – . – 4-е изд. стер. М.:  Издательский центр «Академия», 2022. – 288 с. 2. Каджаева М.Р. Финансовая грамотность. Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. профессиональное образования / М.Р. Каджаева, Л.В. Дубровская, А.Р. Елисеева. – 2-е изд. стер. – М.:  Издательский центр «Академия», 2022. – 128 с. 3. Флицлер А.В. Основы финансовой грамотности: учебное пособие для среднего профессионального образования / А.В. Флицлер, Е.А. Тарханова. – Москва: Издательство Юрайт, 2022. – 154 с. Основные электронные издания 1. Купцова Е.В. Бизнес-планирование: учебник и практикум для среднего профессионального образования/ Е. В. Купцова, А. А. Степанов. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 435 с. – (Профессиональное образование). – ISBN 978-5-534-11053-1. – Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. – URL: https://urait.ru/bcode/476085. 2. Пушина, Н. В. Основы предпринимательства и финансовой грамотности. Практикум: учебное пособие для спо / Н. В. Пушина, Г. А. Бандура. – СПб: Лань, 2023. – 288 с. – ISBN 978-5-507-45254-5. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL:

https://e.lanbook.com/book/292901 (дата обращения: 18.05.2023). – Режим доступа: для авториз. пользователей. 3. Основы финансовой грамотности: учебник для спо / Е. И. Костюкова, И. И. Глотова, Е. П. Томилина [и др.]. – СПб.: Лань, 2023. – 316 с. – ISBN 978-5-507-45627-7. – Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/311807 (дата обращения: 18.05.2023). – Режим доступа: для авториз. пользователей. Дополнительные источники 1. Министерство финансов РФ [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://minfin.gov.ru/. 2. Информационно правовой портал http://konsultant.ru/ 3. Информационно правовой портал http://www.garant.ru/ 4. Официальный сайт Социального фонда РФ sfr.gov.ru. 5. Образовательные проекты ПАКК [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.edu.pacc.ru. 6. Персональный навигатор по финансам Моифинансы.рф [Электронный ресурс] – Режим доступа: https: https://моифинансы.рф/. 7. Роспотребнадзор [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.rospotrebnadzor.ru. 8. Центр «Федеральный методический центр по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования» [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.fmc.hse.ru. 9. Центральный банк Российской Федерации [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.cbr.ru. 10. Федеральная налоговая служба [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.nalog.ru. 11. Федеральный методический центр по финансовой грамотности населения [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://iurr.ranepa.ru/centry/finlit/. 12. Финансовая культура [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://fincult.info/. 13. Электронный учебник по финансовой грамотности. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://школа.вашифинансы.рф/. Нормативно-правовая база 1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 2 2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Ч. 2. 3.Закон РФ от 27 ноября 1992 г. № 4015-1 «Об организации страхового дела в Российской Федерации». 4.Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. № 395-1 «О банках и банковской деятельности». 5.Федеральный закон от 22 апреля 1996 г. № 39-ФЗ «О рынке ценных бумаг». 6.Федеральный закон от 16 июля 1998 г. № 102-ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)». 7.Федеральный закон от 7 августа 2001 г. № 115-ФЗ «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма». 8.Федеральный закон от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)». 9.Федеральный закон от 10 декабря 2003 г. № 173-ФЗ «О валютном регулировании и валютном контроле». 10.Федеральный закон от 23 декабря 2003 г. № 177-ФЗ «О страховании вкладов в банках Российской Федерации». 11.Федеральный закон от 30 декабря 2004 г. № 218-ФЗ «О кредитных историях». 12.Федеральный закон от 27 июня 2011 г. № 161-ФЗ «О национальной платежной системе». 13. Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. № 400-ФЗ «О страховых пенсиях». 14. Положение Банка России от 24 декабря 2004 г. № 266-П «Об эмиссии платежных карт и об операциях, совершаемых с их использованием». 15. Положение Банка России от 29 июня 2021 г. № 762-П «О правилах осуществления перевода денежных средств».

5.1. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

1

5.2. Перечень программного обеспечения

5.3. Перечень информационных справочных систем

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Финансовой грамотности», оснащенный:

˗ оборудованием:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

стенды;

- техническими средствами обучения:

компьютер (ноутбук) с лицензионным программным обеспечением;

мультимедийный проектор;

мультимедийный экран.

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО  ДИСЦИПЛИНЕ